Questão 66647

O aluno revela uma concepção de língua como um sistema homogêneo e imutável, no qual a norma-padrão é a única forma legítima. O professor deveria concordar, reforçando a importância de corrigir todos os 'erros' para manter a ordem linguística.

O aluno parte de uma concepção de língua como instrumento de comunicação, mas a reduz à uniformidade. O professor poderia explicar que a afirmação de Bagno não nega a existência da norma-padrão, mas a situa como uma entre outras variedades, e que a noção de 'erro' deve ser substituída pela de 'inadequação' ao contexto comunicativo, promovendo a competência dos alunos em transitar por diferentes registros.

A concepção do aluno é a de língua como expressão do pensamento, e ele está correto em afirmar que a variação impede a clareza. O professor deveria focar em exercícios de lógica, e não de gramática.

O aluno não possui uma concepção de língua definida. O professor deveria ignorar o comentário e aplicar uma prova de gramática normativa para encerrar a discussão.

O aluno defende a língua como interação. O professor deveria mostrar que a interação só é possível quando todos falam exatamente da mesma forma, validando o argumento do aluno.