Questão 66434

A 'Experimentação no ensino de química', quando bem planejada, pode ser uma poderosa ferramenta para a aprendizagem de conceitos de 'Eletroquímica'. Um professor quer que seus alunos compreendam na prática o conceito de eletrólise. Ele propõe a eletrólise de uma solução de iodeto de potássio (KI) com gotas de fenolftaleína. Esta atividade é pedagogicamente interessante porque:

I. Permite a visualização direta dos produtos da eletrólise através de mudanças de cor (formação de iodo marrom no ânodo e cor rosa da fenolftaleína em meio básico, devido à formação de OH- no cátodo).

II. Exige que os alunos mobilizem conhecimentos prévios sobre reações de oxirredução, potenciais padrão e indicadores ácido-base para interpretar os fenômenos observados em cada eletrodo.

III. É uma atividade puramente qualitativa que não permite nenhuma discussão sobre a estequiometria do processo ou as Leis de Faraday.

Está correto o que se afirma em: