Questão 66408 de Línguas (Outras) - PERFIL 2025

Questão

ID 66408

Disciplina: Línguas (Outras)

Assuntos: Educação Bilíngue para Surdos, Educação Especial e AEE (Atendimento Educacional Especializado), Metodologia do Ensino de Química

Ano: 2025 Banca: PERFIL - ENADE Órgão: Primeiro Simulado Pnd

No contexto da 'Educação especial, educação inclusiva, cultura surda e libras', o ensino de Química para estudantes surdos, usuários de Libras, requer atenção especial à terminologia. Muitos termos técnicos da Química não possuem um sinal oficial em Libras. Um professor de Química, que atua em uma turma com alunos surdos, precisa ensinar 'Eletrólise'. Qual seria a atitude mais adequada e inclusiva?

Alternativa A:
Escrever os termos técnicos no quadro (cátodo, ânodo, eletrólito) e pedir que os alunos surdos os decorem, sem se preocupar com a tradução ou conceitualização em Libras.
Alternativa B:
Trabalhar em colaboração com o intérprete de Libras e com os próprios alunos surdos para criar 'sinais-termo' ou classificadores que representem os conceitos de forma visual e conceitualmente correta em Libras (ex: um sinal que mostre o fluxo de elétrons para o polo positivo, outro para o polo negativo, etc.), construindo um glossário específico para a turma.
Alternativa C:
Simplificar o conteúdo, eliminando todos os termos técnicos para não sobrecarregar o intérprete e os alunos.
Alternativa D:
Gravar a aula em vídeo com legendas em português, assumindo que a leitura do português escrito é suficiente para a compreensão do aluno surdo.

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