Questão 66259 de Química - PERFIL 2025

Questão

ID 66259

Disciplina: Química

Assuntos: Funções Nitrogenadas (Amina, Amida, Nitrila, Nitro), Gamificação e Recursos Lúdico-Tecnológicos, Metodologia do Ensino de Química

Ano: 2025 Banca: PERFIL - ENADE Órgão: Primeiro Simulado Pnd

A utilização do 'lúdico no ensino de química' pode ser uma ferramenta poderosa para engajamento e aprendizagem, mas corre o risco de se tornar apenas uma 'brincadeira' sem objetivo pedagógico claro. Um professor quer criar um jogo de cartas para revisar o conteúdo de 'Funções Orgânicas'. Para que a atividade seja pedagogicamente eficaz, o que o design do jogo deve priorizar?

Alternativa A:
A competição entre os alunos, com um sistema de pontuação que premia a rapidez na resposta, independentemente do raciocínio utilizado.
Alternativa B:
A complexidade das regras do jogo, para torná-lo mais desafiador e interessante, mesmo que isso dificulte a fluidez da atividade.
Alternativa C:
A articulação direta entre as regras e mecânicas do jogo e as habilidades cognitivas a serem desenvolvidas (ex: associar uma carta de estrutura a uma carta de grupo funcional e a uma carta de propriedade física), com momentos para discussão e justificativa das jogadas.
Alternativa D:
O apelo visual das cartas, com desenhos coloridos e engraçados, sendo este o principal fator para motivar a participação dos alunos.

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Questão 66259

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