Questão
ID 66180Disciplina: Física
Assuntos: Educação em Física, Relatividade
Ano: 2025 Banca: PERFIL - ENADE Órgão: Primeiro Simulado Pnd
Ao discutir o conceito de 'campo' em Física (seja gravitacional, elétrico ou magnético), um professor percebe que os estudantes o tratam como um mero artifício matemático, sem realidade física. Para promover uma compreensão mais profunda e epistemologicamente mais rica do conceito de campo, conforme proposto por autores como Bachelard, que discute os 'obstáculos epistemológicos', o professor deveria: