Questão 65978

Em uma aula de produção textual, um professor do Ensino Médio propõe aos alunos que analisem a construção do humor em uma tirinha da Mafalda, de Quino. Na tirinha, um personagem faz uma pergunta, e a resposta de Mafalda é inesperada, quebrando a expectativa do leitor e do outro personagem. O professor quer que os alunos entendam o mecanismo pragmático por trás desse efeito cômico.

'O humor em muitas tirinhas opera através da quebra do que o linguista Paul Grice chamou de 'Princípio da Cooperação' e suas máximas conversacionais. Grice postulou que, em uma conversa, os participantes geralmente cooperam para se entender, seguindo implicitamente quatro máximas: a da Quantidade (diga o necessário, nem mais nem menos), a da Qualidade (diga a verdade), a da Relação (seja relevante) e a do Modo (seja claro). O humor surge frequentemente quando um personagem viola deliberadamente uma dessas máximas, enquanto o outro espera que ela seja seguida. Por exemplo, se alguém pergunta 'Você sabe que horas são?' e o outro responde 'Sim, eu sei', ele está seguindo a máxima da Qualidade (dizendo a verdade), mas violando a da Quantidade, pois a pergunta implicava um pedido para que dissesse as horas. Essa resposta, ao se ater ao significado literal e ignorar a implicatura, quebra a expectativa e gera o humor. Analisar o humor sob a ótica da pragmática permite aos alunos desenvolver uma consciência sobre os significados implícitos, as inferências e as regras não ditas que governam nossas interações cotidianas.'

A tirinha em questão mostra o amigo de Mafalda, Manolito, dizendo: 'Dizem que o peixe morre pela boca'. Mafalda responde: 'Igualzinho ao meu pai. Vive se queixando que o dinheiro não dá pra nada, mas está sempre comprando um monte de porcarias!'. Qual máxima conversacional a resposta de Mafalda explora para criar o efeito de humor?