Questão 65295

Desenvolver oficinas de oratória com foco exclusivo na pronúncia e léxico da norma-padrão, visando eliminar os traços da variedade regional para promover uma comunicação mais 'eficaz' no mercado de trabalho.

Propor uma análise comparativa entre a variedade usada pelos alunos e a norma-padrão, tratando a primeira como um 'dialeto' pitoresco, mas inadequado para contextos formais, e a segunda como o modelo ideal de língua.

Organizar um debate sobre preconceito linguístico a partir de exemplos da mídia e da literatura, seguido pela produção de vídeos em que os alunos encenam situações de comunicação diversas, aplicando diferentes variedades da língua de forma consciente e adequada ao contexto.

Criar um 'dicionário' da variedade local, valorizando-a como um objeto de estudo folclórico, mas mantendo a exigência da norma-padrão como única forma de expressão aceitável nas atividades avaliativas orais.

Ignorar a variedade linguística dos alunos nas interações orais, focando a avaliação apenas na produção escrita, onde a aplicação da norma-padrão é o único critério de excelência.