Questão 64388

Texto de Apoio

A filosofia de Simone de Beauvoir, especialmente em “O Segundo Sexo” (1949), é um marco do pensamento feminista. Sua famosa frase, “Não se nasce mulher, torna-se mulher”, sintetiza a distinção entre sexo (o dado biológico) e gênero (a construção social). Para Beauvoir, a “mulher” é uma categoria socialmente construída pelo patriarcado, que a define como o “Outro” em relação ao homem, o sujeito universal.

Considerando o pensamento de Beauvoir sobre a construção do gênero, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I. Um professor de filosofia que propõe uma análise de propagandas de brinquedos, mostrando como os brinquedos “de menina” (bonecas, cozinhas) e os “de menino” (carrinhos, armas) ensinam e reforçam papéis de gênero distintos desde a infância, está realizando uma aplicação pedagógica da tese de Beauvoir.

PORQUE

II. A discussão sobre a construção social do gênero em sala de aula, a partir da filosofia, permite desnaturalizar os papéis e os estereótipos, e desenvolver nos alunos uma consciência crítica sobre como a sociedade produz e perpetua a desigualdade entre homens e mulheres.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.