Questão 64179

Uma aula expositiva sobre a diferença entre textura tátil e visual, utilizando apenas termos técnicos e exemplos de obras de arte complexas.

A criação de um “livro tátil”, no qual cada página é uma colagem com materiais de diferentes texturas (lixa, algodão, palha de aço, plástico bolha, tecidos), que as crianças podem explorar com as mãos, associando as sensações táteis a palavras como “áspero”, “macio”, “liso”, “rugoso”.

Um exercício de desenho no qual as crianças devem criar a ilusão de diferentes texturas usando apenas o lápis grafite, uma habilidade técnica avançada para essa faixa etária.

Uma visita a um museu com a regra de que as crianças não podem tocar em absolutamente nada, nem mesmo em réplicas táteis.

Uma atividade de pintura com guache, na qual o foco é apenas a mistura de cores, sem nenhuma preocupação com a qualidade da superfície.