Questão 63895 de Educação Física - PERFIL 2025

Questão

ID 63895

Disciplina: Educação Física

Assuntos: Abordagens Pedagógicas da Educação Física, Corporeidade e Consciência Corporal

Ano: 2025 Banca: PERFIL - ENADE Órgão: Segundo Simulado Pnd

Ao discutir a Filosofia da Educação com seus alunos do Ensino Médio, um professor de Educação Física propõe uma reflexão sobre o dualismo cartesiano (mente-corpo) e suas implicações na valorização das práticas corporais na sociedade contemporânea. Ele apresenta a crítica fenomenológica de Merleau-Ponty, que concebe o corpo como sujeito e meio de acesso ao mundo. O objetivo pedagógico é levar os estudantes a compreenderem como diferentes concepções filosóficas moldam a percepção sobre o corpo, o movimento e a própria disciplina de Educação Física. Considerando essa abordagem, qual plano de aula seria o mais coerente com a superação da visão dualista e a promoção de uma educação corporal integral?

Alternativa A:
Um ciclo de treinamento focado exclusivamente no aprimoramento do desempenho físico em modalidades esportivas de alto rendimento, utilizando métricas quantitativas como principal ferramenta de avaliação.
Alternativa B:
Uma série de aulas expositivas sobre a história da filosofia, de Platão a Descartes, com avaliações escritas sobre a capacidade dos alunos de memorizar os conceitos e os autores.
Alternativa C:
Um projeto prático de dança contemporânea, no qual os alunos são convidados a criar coreografias que expressem sentimentos e narrativas pessoais, seguido por um debate sobre a experiência e a relação entre corpo, gesto e significado.
Alternativa D:
A organização de um torneio de xadrez para demonstrar que a capacidade intelectual (mente) é superior à atividade física (corpo), reforçando a hierarquia tradicional dos saberes.
Alternativa E:
A implementação de um programa de exercícios padronizados, com o objetivo de modelar os corpos dos alunos de acordo com um ideal estético hegemônico, desconsiderando as individualidades.

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