Questão
ID 62991Disciplina: Metodologia Científica
Assuntos: Tipos de Conhecimento (científico, filosófico, teológico, popular/senso comum)
Ano: 2017 Banca: INEP - Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira Órgão: Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes
No desenvolvimento profissional em Educação Física, o docente agrega uma gama de expectativas, perspectivas e valores que auxiliam na definição de sua identidade profissional. Contudo, estes fatores não se apresentam dissociados de problemáticas e de enfrentamentos decorrentes do processo de socialização profissional. O percurso profissional em Educação Física resulta da ação conjunta de três processos de desenvolvimento: o de crescimento pessoal, o de aquisição de competências para o ensino e o de socialização profissional. Dessa forma, para o desenvolvimento profissional em Educação Física, é necessário saber como utilizar o conhecimento científico. Entretanto, a produção de conhecimento não é realizada apenas pela ciência, mas também pelo conhecimento popular.
FOLLE, A. et al. Construção da carreira docente em Educação Física: escolhas, trajetórias e perspectivas. Movimento. Porto Alegre, v. 15, n. 01, p. 25-49, 2009 (adaptado).
A partir do exposto, é correto afirmar que a principal diferença entre conhecimento científico e conhecimento popular está na