Questão
ID 62224Disciplina: Educação Física
Assuntos: Abordagens Pedagógicas da Educação Física, Conceitos Gerais de Seleção e Organização de Conteúdos
Ano: 2014 Banca: INEP - Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira Órgão: Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes
Tendo em vista a Educação Física que se renova, recria e aprimora seus conceitos, conteúdos e didáticas, sugerem-se algumas reflexões sobre propostas contemporâneas e as práticas que vemos constantemente nas ruas. Por que não levá-las para a escola? Por que não perguntar e conversar com as crianças? Talvez, muitas queiram novas modalidades dentro do âmbito escolar. Às vezes, as crianças já praticam tais atividades nos momentos livres e recreativos, porém se não olharmos para o ser humano em plena formação, talvez algumas desistam no meio do caminho, por não se desenvolverem, nem melhorarem em tais práticas.
ARMBRUST, I.; ASCÂNIO, F. A. L. O skate e suas possibilidades educacionais. Motriz, Rio Claro, v. 16 n. 3, jul./set. 2010, p. 799-807 (adaptado).
O trecho sugere que existe uma integração entre os conteúdos escolares e a vida do ser humano fora da escola. De acordo com essas reflexões, conclui-se que