Questão 61685

Penso que é fundamental lembrar que a educação literária está imbricada no estudo da linguagem, esse constructo poderoso, "perigoso" e seletivo de conscientização. Educar pela literatura implica refletir sobre a palavra como construção artística, com a consciência de que a definição da arte é outro complexo ideológico sobre o que significa ser belo, bom, certo, historicamente relevante e ético-esteticamente duradouro. Educar pela literatura implica entender que a arte literária se situa em determinado momento no tempo e no espaço, carreando questões sociais, culturais, políticas e econômicas inevitáveis e preciosas. Se levarmos em consideração o tripé conceitual e filosófico em que se apoia a educação literária, escaparemos das garras da linearidade historicizada, enriquecendo a leitura e a análise do texto escrito com elementos linguísticos, ético-estéticos e socioculturais, de questionamento crítico e consciente.

LEAHY-DIOS, C.; LAGE, C. Língua e literatura: uma questão de educação? Campinas: Papirus, 2001 (adaptado).

A partir da concepção de literatura evidenciada no texto, é correto afirmar que