Questão 59355

A memorização de nomenclaturas científicas complexas e de fórmulas, para que a criança demonstre conhecimento desde cedo.

A realização de experimentos do tipo "receita de bolo", nos quais as crianças apenas seguem um passo a passo para chegar a um resultado já conhecido, sem reflexão.

O incentivo à observação de fenômenos do cotidiano (como o crescimento de uma planta ou a formação da chuva), à formulação de perguntas e ao levantamento de hipótese para explicá-los.

A leitura de textos sobre cientistas famosos, focando apenas em suas biografias e descobertas, sem discutir o processo de investigação científica.

A separação clara entre "ciência" (feita em laboratórios por especialistas) e o "cotidiano", mostrando à criança que o pensamento científico é muito distante de sua realidade.