Questão 560281

Serviço Social · 2018

Questão

ID 560281

Disciplina: Serviço Social

Assunto: Dimensão Teórico-Metodológica

Ano: 2018 Banca: FADESP - Fundação de Amparo e Desenvolvimento da Pesquisa Órgão: Banco do Estado do Pará

A intervenção profissional do assistente social pressupõe o conhecimento científico da realidade sobre a qual atua. O conhecimento é uma complexa construção teórico-metodológica que contempla diferentes graus e níveis em sua elaboração. Os graus e níveis de onde o conhecimento se origina e adquire dimensão científica são os seguintes:

Alternativa A:
conhecimento originado do formalismo dedutivo; conhecimento proveniente da abstração indutiva; conhecimento derivado da sensitividade.
Alternativa B:
conhecimento decorrente do formalismo indutivo; conhecimento de base empírico-dedutivo; conhecimento racional- crítico.
Alternativa C:
conhecimento derivado da intuição; conhecimento proveniente do intelecto; conhecimento oriundo da razão crítico-dialética.
Alternativa D:
conhecimento produzido pela experiência teleológica; conhecimento baseado na razão dialética; conhecimento derivado do senso comum.
Alternativa E:
conhecimento baseado na sabedoria popular; conhecimento inspirado na convivência coletiva; conhecimento proveniente da tradição religiosa.

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