Questão 504764

A análise da indisciplina escolar sob a ótica da Psicologia Social afasta-se de explicações estritamente patologizantes ou moralistas. A indisciplina não é entendida apenas como 'falta de limites no lar' ou 'desvio de conduta individual', mas como uma linguagem não verbal ou uma resposta do estudante às contradições da dinâmica institucional, à desmotivação pedagógica e à ausência de sentido nas atividades propostas.

A respeito do manejo da indisciplina nas relações interpessoais em sala de aula, o psicólogo social deve orientar a equipe pedagógica a: