L’apprentissage de la langue se fait à l’intérieur de formes discursives spécifiques et il n’existe pas de frontière ferme entre linguistique et stylistique. Pour développer la compétence de compréhension écrite en langue étrangère, il est important de travailler avec des différentes typologies ou genres textuelles. Associez les typologies textuelles aux exemples. I.Textes narratifs ( ) Dictionnaires, manuels, encyclopédies, cours, essais II. Textes injonctifs ( ) Articles de presse, publicités, textes scientifiques III. Textes descriptifs ( ) Poèmes, pièces de théâtre, fables, nouvelles IV. Textes argumentatifs ( ) Guides touristiques, documentaires, dépliants, récits de voyage V. Textes explicatifs ( ) Recettes, lois, exercices Signalez la bonne réponse, du haut vers le bas.

Questão 3555755

Língua Francesa · 2022

Questão

ID 3555755

Disciplina: Língua Francesa

Assunto: Língua Francesa e Educação

Ano: 2022 Banca: UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina Órgão: Universidade Federal de Santa Catarina

L’apprentissage de la langue se fait à l’intérieur de formes discursives spécifiques et il n’existe pas de frontière ferme entre linguistique et stylistique. Pour développer la compétence de compréhension écrite en langue étrangère, il est important de travailler avec des différentes typologies ou genres textuelles.

Associez les typologies textuelles aux exemples.

I.Textes narratifs	( ) Dictionnaires, manuels, encyclopédies, cours, essais
II. Textes injonctifs	( ) Articles de presse, publicités, textes scientifiques
III. Textes descriptifs	( ) Poèmes, pièces de théâtre, fables, nouvelles
IV. Textes argumentatifs	( ) Guides touristiques, documentaires, dépliants, récits de voyage
V. Textes explicatifs	( ) Recettes, lois, exercices

Signalez la bonne réponse, du haut vers le bas.

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