Questão
ID 3555733Disciplina: Língua Francesa
Assunto: Língua Francesa e Educação
Ano: 2022 Banca: UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina Órgão: Universidade Federal de Santa Catarina
Selon Christian Puren dans l’article De l’approche communicative à la perspective actionnelle : exercice de décodage d’une « manipulation génétique » sur une tâche finale d’unité didactique d’un manuel de FLE (2016), « la perspective actionnelle a été construite en opposition systématique avec l’approche communicative parce que l’agir social s’oppose point par point à l’agir touristique qui fut à l’origine de l’élaboration de l’approche communicative dans les années 70. »
Complétez le tableau ci-dessous avec les oppositions systématiques de chacune de ces constructions méthodologiques.
APPROCHE COMMUNICATIVE | APPROCHE ACTIONNELLE |
L’action est considérée à son début. Les dialogues supports « commencent toujours au début ». Les élèves apprennent à saluer quelqu’un puis à en prendre congé « pour la première fois » (i.e. lors d’une première et unique rencontre). | ( ) |
( ) | L’action ne s’achève pas complètement (elle est toujours susceptible d’être reprise et/ou prolongée par la suite). |
L’échange se fait entre une personne et une autre. Le groupe de référence pour les activités est le groupe minimal pour qu’il y ait interaction : le groupe de deux. | ( ) |
( ) | L’action mêle indissociablement la dimension langagière et la dimension culturelle. |
I.L’action prise en compte se limite à l’interaction langagière, aux « actes de parole ». Les situations de communication privilégiées sont celles de la vie quotidienne, dont les enjeux communicatifs sont considérés comme pouvant être compris par les apprenants quelle que soit leur culture. La culture étrangère n’est prise en compte dans la communication que dans sa dimension langagière, « sociolinguistique ».
II. L’action se réalise collectivement ou en fonction des autres ou du moins en tenant compte les actions des autres.
III. L’action se répète plus ou moins à l’identique tout au long de la journée, de la semaine, des mois, voire des années.
IV. L’action dure peu de temps. Dans les dialogues, ce sont toujours les mêmes personnes qui dans le même lieu parlent du même thème de conversation dans le même temps limité.
Signalez la bonne réponse, du haut vers le bas.