Questão
ID 3547468Disciplina: Administração Geral
Assuntos: Treinamento, Desenvolvimento e Educação (T,D&E)
Ano: 2013 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Serviço Federal de Processamento de Dados
O design instrucional tem sido compreendido como aquele que planeja o ensino-aprendizagem, incluindo atividades, estratégias, sistemas de avaliação, métodos e materiais instrucionais. Com referência a esse assunto, julgue os itens subsecutivos.
Análise, design e desenvolvimento, implementação e avaliação são estágios distintos nos quais os modelos convencionais de design instrucional estruturam o planejamento de ensino-aprendizagem.