Questão 3462078

TEXTO 4

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¿Para qué sirve la canción?

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¿Para qué sirve hoy la canción? Con esa pregunta se inició el pasado 4 de noviembre una original experiencia de charla-coloquio en la ciudad argentina de Mar del Plata entre cinco cantautores latinoamericanos acompañados del escritor cubano Guillermo Rodríguez Rivera y moderados por el poeta Víctor Casaus. Los cantautores eran los cubanos Silvio Rodríguez, Vicente Feliú y Amaury Pérez, el chileno Francisco Villa y el argentino Raly Barrionuevo. Todos ellos charlaron sobre la función de la canción y el compromiso social.

Comenzó Guillermo Rodríguez afirmando que la canción “sirve para muchas cosas, para casi todo, para amar, para divertirse..., pero quizás se trate de responder para qué sirve política y socialmente”. Rodríguez señaló que “la canción social aparece cuando la sociedad la reclama, por ejemplo en Estados Unidos en los años sesenta o en el periodo de las guerrillas. Hoy, la canción está uniéndose a lo que está sucediendo en América Latina”. Santiago Feliú añadió que la canción sirve “primero para no perder la memoria, ha sido un canto de los pueblos, de su autenticidad”. “Es impura – añadió –, se nutre de todo, hay en la actualidad una hemorragia de jóvenes que está haciendo buenas canciones”.

Amaury Pérez recordó al trovador cubano Noel Incola, fallecido recientemente en La Habana, y el papel que tuvo la música para elevar la moral de las tropas cubanas en las campañas solidarias internacionalistas en países. “Hoy también está sirviendo en la lucha para la liberación de nuestros cinco héroes presos en Estados Unidos para que las canciones de amor se conviertan en canciones de justicia”, afirmó. Recordaba así a los cinco cubanos presos en Estados Unidos acusados de espionaje cuando su objetivo era investigar los planes violentos de grupos terroristas de Miami. Un emotivo aplauso surgió de entre el medio millar de personas asistentes al acto, entre ellas los familiares de estos cinco cubanos.

El chileno Francisco Villa señaló que en su país “la canción es fundamental en los procesos sociales”. “La canción – añadió – tiene dos elementos, la estética, más conocida, y otra más difícil, la ética. Si juntamos ética y estética tenemos un bonito monstruo que acompaña a las luchas de los pueblos. De este modo, los que compartimos la vanidad inevitable en el artista con el compromiso social, estamos perdonados”.

El argentino Raly Barrionuevo, quien trabaja la música tradicional de su país, afirmó que la canción le sirve para “compartir con los campesino y sentirse útil y cerca de la realidad”.

Silvio Rodríguez, quien más expectación había despertado entre el público, afirmó que le “sucedía como a todos sus compañeros” de arte. “Debajo de lo que ellos han dicho – añadió – subyace algo interesante de lo que se habla poco: la canción como escuela”. “Porque uno – continuó –, cuando empieza a cantar no imagina que se va a enfrentar algún día a grandes públicos y que va a ser aclamado por hacer lo que le gusta. Cuando el cantautor hace lo que quiere y se pone en contacto con los demás, se transforma en algo que no es lo que hizo, sino lo que hacen los demás junto con uno”.

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Pascual Serrano. Internet:

http://www.rebelion.org/noticia.php

Analice las afirmaciones referentes a los términos destacados y la función que desempeñan dentro de cada enunciado:

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1. “Pero quizás se trate de responder para qué sirve política y socialmente”. Término que da un carácter dudoso a la información.

2. “Para que las canciones de amor se conviertan en canciones de justicia”. Expresión que exprime causa.

3. “Porque uno – continuó – cuando empieza a cantar no se va a imaginar…”. Término que expresa una generalización sobre un sujeto.

4. “Es impura – añadió –, se nutre de todo”. Palabra usada para rectificar la información anteriormente dada.

5. “Hay en la actualidad una hemorragia de jóvenes”. Término que denota un valor hiperbólico.

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El total de afirmaciones correctas es igual a: