Questão 3460115

Se refiere a la actitud del aprendiente, junto con sus sentimientos, su estado anímico y otros factores emotivos, que influye negativamente en los procesos de adquisición y de aprendizaje.

Existe un orden de adquisición de las estructuras y las reglas gramaticales, que no se puede predecir. El aprendiente de una lengua segunda adquiere formas, reglas y otros elementos lingüísticos en un orden determinado.

Es una propuesta de enseñanza de lenguas que incorpora los principios naturalistas identificados en los estudios sobre la adquisición de segundas lenguas. El aprendizaje se plantea mediante situaciones no comunicativas.

El aprendiente sólo puede adquirir una lengua extranjera cuando es capaz de comprender un caudal lingüístico o input que contenga elementos o estructuras lingüísticas ligeramente superiores a su nivel de competencia actual.

Postula que el conocimiento lingüístico y gramatical resultante de la enseñanza formal (sistema aprendido) únicamente desempeña la función de guía y corrector de los enunciados formulados.