Questão
ID 3460071Disciplina: Língua Espanhola
Assunto: Língua Espanhola e Educação
Ano: 2019 Banca: FEPESE - Fundação de Estudos e Pesquisas Socioeconômicos Órgão: Prefeitura Municipal de Balneário Camboriú
Teniendo en cuenta las directrices marcadas por el enfoque holístico, la competencia intercultural integra un conjunto de destrezas relacionadas con los aspectos afectivos y cognitivos, puesto que estos desempeñan un papel importante en el contacto cultural, cuyo objetivo es la adquisición de conocimientos y la comprensión de los sistemas culturales. Tanto la cultura del alumno como la cultura extranjera están presentes explícitamente y se tienen en cuenta en el aula (Oliveras, 2000). Para Meyer (1991), la competencia intercultural permite al hablante adquirir una habilidad para actuar de forma adecuada y flexible al enfrentarse con acciones, actitudes y expectativas cuando se relaciona con personas de culturas diferentes. Al poseer los conocimientos adecuados sobre diferencias o similitudes existentes entre ambas lenguas, se desarrolla la habilidad de solucionar problemas interculturales derivados de las diferencias existentes.
OROZA, Analy M. El componente intercultural en la clase de español como lengua extranjera. Una experiencia con alumnos marroquíes, in Monográficos SINOELE, n° 17, 2018. p. 315. http://www.sinoele.org
En lo que se refiere a la competencia intercultural, señale la alternativa correcta.