Questão 3460052

Los mayores niveles de desarrollo en las competencias básicas del alumnado se registran cuando los sujetos poseen el hábito de leer como forma de experiencia literaria, dirigida fundamentalmente al disfrute personal. En cambio, la realización frecuente de una lectura instrumental, orientada a la adquisición de información, a la comunicación o a la participación en diferentes contextos no se corresponde del mismo modo con altos niveles de aprendizaje. Por tanto, si a través de la lectura se pretende favorecer en los estudiantes el desarrollo de la competencia lectora y, mediante ésta, la adquisición de aprendizajes escolares, parece conveniente recomendar el desarrollo de hábitos lectores centrados en materiales literarios. [...] A menudo, los autores literarios construyen sus textos con la intención de sugerir, de llevar al lector a la interpretación y a inferir significados implícitos. Y además, los textos literarios se distancian claramente de otros tipos de texto en lo que respecta a la riqueza de vocabulario, corrección de la estructura gramatical, construcción del discurso y otros elementos textuales, susceptibles de ser apreciados y valorados por el lector, y que contribuyen al desarrollo de la competencia del sujeto para la lectura y, en consecuencia, para la adquisición de aprendizajes.

FLORES, Javier G. Hábitos lectores y competencias básicas en el alumnado de educación secundaria obligatoria, in Educación XX1, V. 14, n° 1, 2011. p. 128-129. http://revistas.uned.es/index.php/ educacionXX1/article/view/274

Con base en el texto, señale la alternativa correcta: