Questão 3459915

Lee el trecho del texto “Cómo utilizar la práctica de recuperación para mejorar el aprendizaje” de los autores Pooja K. Agarwal, Henry L. Roediger, Mark A. McDaniel y Kathleen B. McDermott, y contesta las preguntas:

“La práctica de recuperación es una estrategia en que recordar la información mejora y aumenta el aprendizaje. Recordar deliberadamente la información nos obliga a “sacar” nuestro conocimiento y a examinar lo que sabemos. Por ejemplo, podría haber pensado que yo sabía quién era el cuarto Presidente de los Estados Unidos, pero no puedo estar seguro a menos que trate de encontrar la respuesta por mí mismo (fue James Madison). A menudo, creemos que hemos aprendido algún dato, pero nos damos cuenta, cuando tratamos de recordar la respuesta, que nos cuesta. Precisamente esta “dificultad” o desafío mejora nuestra memoria y aprendizaje, al tratar de recordar la información, ejercitamos o fortalecemos nuestra memoria, y también podemos identificar huecos en nuestro aprendizaje.”

(Disponible en: http://pdf.retrievalpractice.org/translations/Spanish_RetrievalPractice.pdf).

La recuperación es una estrategia que:

I. No es favorable al aprendizaje.

II. Mejora y aumenta el aprendizaje.

III. Recuerda la información.

Está correcta la alternativa: