Questão 3401044 de Línguas (Outras) - Fundação CESGRANRIO 2016

Questão

ID 3401044

Disciplina: Línguas (Outras)

Assuntos: Educação Bilíngue para Surdos, Visão Socioantropológica vs. Visão Clínica da Surdez

Ano: 2016 Banca: Fundação CESGRANRIO Órgão: Universidade Federal do Rio de Janeiro

Nas últimas décadas, autores que escrevem sobre a história da educação de surdos destacam dois eventos importantes para a compreensão do debate acadêmico na área: no século XIX, em 1880, o Congresso realizado em Milão; e no século XX, em 1960, nos EUA, em Gallaudet, a pesquisa desenvolvida por William Stokoe.

As posições assumidas pelo Congresso de Milão e pela pesquisa de William Stokoe, e as respectivas visões da surdez são:

Alternativa A:
O Congresso de Milão, ao defender projetos de aquisição de linguagem oral como prioridade, está alinhado à visão clínico-patológica da surdez.
Alternativa B:
O Congresso de Milão, ao defender projetos de aquisição de linguagem oral como prioridade, está alinhado à visão socioantropológica da surdez.
Alternativa C:
O Congresso de Milão, ao defender projetos de aquisição de língua de sinais, está alinhado à visão socioantropológica da surdez.
Alternativa D:
A Pesquisa de William Stokoe, ao defender projetos de aquisição de linguagem oral como prioridade, está alinhada à visão clínico-patológica da surdez.
Alternativa E:
A pesquisa de Willian Stokoe, ao apresentar a linguagem de sinais como língua, está alinhada à visão clínico-patológica da surdez.

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Questão 3401044

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