Questão 3399436 de Línguas (Outras) - IFSP 2019

Questão

ID 3399436

Disciplina: Línguas (Outras)

Assuntos: Alfabeto Manual, Comunidade Surda

Ano: 2019 Banca: IFSP - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo

Leite e McCleary (2009) destacam a necessidade de “disseminação do ensino da Língua de Sinais Brasileira (Libras) em diversos setores sociais, tais como a escola, a família e os serviços públicos”. Os autores alertam sobre a importância de se investigar o processo de aprendizagem da Libras como segunda língua, por ouvintes, a fim de melhorar seu ensino.

(QUADROS, R. M; STUMPF, M. (Org). Estudos Surdos IV. Petrópolis: Editora Arara Azul, 2007.)

Escolha a alternativa correta, que revela o que os autores afirmam ao tratarem sobre o aprendizado da datilologia da Libras como segunda língua por ouvintes.

Alternativa A:
As aulas iniciais de um curso de Libras devem ser dedicadas para o ensino da datilologia e soletração das palavras, já que as mesmas se configuram como práticas simples e básicas de serem adquiridas e utilizadas no uso proficiente da Libras.
Alternativa B:
Para favorecer o aprendizado da Libras e da datilologia de maneira fluente, devem ser ensinadas listas de sinais exercitando a datilologia nesse contexto.
Alternativa C:
O uso fluente da datilologia no ritmo natural do discurso espontâneo é um dos aspectos mais difíceis de serem alcançados pelos ouvintes, exigindo uma prática muito maior do que se costuma supor.
Alternativa D:
As aulas iniciais de um curso de Libras devem ser dedicadas para o ensino da datilologia e soletração das palavras, já que os aprendizes necessitam aprender os nomes próprios. Além disso, esse recurso propicia que os aprendizes de libras iniciem uma comunicação com surdos e possam até consultá-los acerca de sinais desconhecidos.

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