Questão 3399000 de Línguas (Outras) - IF SERTAO 2019

Questão

ID 3399000

Disciplina: Línguas (Outras)

Assunto: Tradução e Interpretação

Ano: 2019 Banca: IF SERTAO - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano

A formação dos Tradutores e Intérpretes de Língua Brasileira de Sinais no Brasil vem se dando de maneira lenta por parte de uma oferta institucional com maior abrangência. Segundo Lacerda (2009), no mundo há vários níveis de formação de intérpretes, desde aquelas que se dão no nível secundário até aquelas em nível de pós-graduação. De acordo com a atuação do intérprete no contexto educacional, marque a alternativa incorreta.

Alternativa A:
Deve atuar intermediando as relações entre professor/aluno surdo, aluno ouvinte/aluno surdo nos processos de ensino/aprendizagem.
Alternativa B:
O tradutor/intérprete no contexto educacional deve dominar as duas línguas e assim poder traduzir com fidelidade tudo que está sendo transmitido durante as aulas.
Alternativa C:
Deve ter uma boa fluência para evitar omissões, acréscimos ou distorções de informações de conteúdos daquilo que é dito pelo professor.
Alternativa D:
É um intermediador entre professor/aluno surdo, aluno ouvinte/aluno surdo nos processos de ensino/aprendizagem. Deve ter uma boa fluência para fazer omissões e acréscimos nas informações de conteúdos daquilo que é dito pelo professor, mesmo que a informação mude a ideia principal, pois o importante é traduzir.
Alternativa E:
É fundamental que o intérprete educacional esteja inserido na equipe educacional, ficando claro qual é o papel de cada profissional frente à integração e aprendizagem da criança surda, e esses papéis precisam ser sempre discutidos porque a sala de aula é sempre dinâmica, e é importante que as responsabilidades de cada um estejam claras.

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Questão 3399000

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