Questão 3397514

Línguas (Outras) · 2022

Questão

ID 3397514

Disciplina: Línguas (Outras)

Assuntos: Educação Bilíngue para Surdos, Literatura Surda

Ano: 2022 Banca: FEPESE - Fundação de Estudos e Pesquisas Socioeconômicos Órgão: Prefeitura Municipal de Chapecó


De acordo com os Referenciais para o Ensino de Libras como Primeira Língua (L1) na Educação Bilíngue de Surdos, de Stumpf et al. (2021), pode-se dizer que a Educação Infantil Bilíngue é uma das mais importantes etapas da formação das crianças surdas. Isso porque é nessa etapa que as crianças surdas terão o primeiro contato com a escola, passando a existir fora do convívio familiar. É nessa primeira etapa que elas passarão a explorar o mundo surdo, a Arte e a Literatura Surda, por meio da Libras como língua de instrução e mediação, sua primeira língua (L1), sendo acompanhadas por professores bilíngues em sala de aula como modelos e facilitadores de seu desenvolvimento.

Com base nesse documento, atual e de referência para a Educação Bilíngue de Surdos no Brasil, analise as afirmativas abaixo sobre o professor bilíngue da educação infantil.

1. O professor bilíngue da educação infantil de surdos deve ser, prioritariamente, profissional docente bilíngue surdo, proficiente em Libras e com formação específica e adequada às suas funções pedagógicas, técnicas e/ou administrativas.

2. Na ausência de professores bilíngues surdos na região, é indicado ouvintes bilíngues com alto grau de proficiência em Libras e formação específica e/ou complementar em estudos linguísticos, história e educação de surdos.

3. O professor bilíngue precisa ter formação adequada e ser capacitado em suas respectivas áreas de formação para atuação na Educação Básica, sendo uma condição inegociável a alta proficiência em Libras e o uso funcional da Língua Portuguesa escrita.

4. O domínio funcional da Língua Portuguesa escrita precisa assegurar boa circulação entre gêneros e tipologias textuais próprias à vida escolar, sendo possível empregar essa língua e modalidade em substituição ao uso da Libras.

5. A presença de profissionais surdos e dos modos surdos de operar a comunicação e as relações interpessoais são fundamentais para implementação da proposta de educação bilíngue de surdos.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas da questão 3397514
Pular para o conteúdo principal