Questão 3396031

Analise as afirmativas abaixo considerando os apontamentos de Karnopp e Pereira (2015) sobre leitura e escrita na Educação de Surdos.

1. O tempo excessivamente dedicado ao treinamento de habilidades auditivas e orais, o ensino ineficaz da leitura e da escrita e o pouco acesso a uma língua em casa podem ser considerados como alguns dos fatores atribuídos às dificuldades que as crianças surdas apresentam para ler e escrever.

2. Pesquisas sobre a aquisição da leitura e da escrita por crianças surdas expostas à Libras apontam que, desde o início do seu aprendizado, elas já fazem uso bastante regular de estratégias linguísticas, demonstrando conhecimento da relação entre língua portuguesa e a língua de sinais.

3. Embora pesquisas demonstrem a capacidade criativa dos surdos e a possibilidade de constituírem sentido, tanto na leitura como na escrita, predomina na educação ainda uma representação do aluno surdo como deficiente linguisticamente, incapaz de compreender o que lê e de expressar com clareza uma ideia por escrito.

4. Ainda que não se apoiem na oralidade, os alunos surdos desenvolvem estratégias para compreensão do funcionamento do português escrito, mas, para que isso aconteça, eles devem ser trabalhados com textos e não com vocábulos isolados.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.