Questão 3394062 de Línguas (Outras) - FUNDATEC 2025

Questão

ID 3394062

Disciplina: Línguas (Outras)

Assunto: Educação Bilíngue para Surdos

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC - Fundação Universidade Empresa de Tecnologia e Ciências Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano

Considerando os princípios para avaliação de livros didáticos no ensino de segunda língua e as recomendações específicas para o ensino de Libras de acordo com Albres (2012), analise as perguntas abaixo:

1. Qual deve ser o papel principal do livro didático no ensino de segunda língua, segundo Cunningsworth (1984 apud Gesser, 2010)?

2. Que abordagem, além da gramatical, pode ser adotada pelos livros para promover o uso real da língua?

3. Qual é um dos maiores desafios enfrentados pelos aprendizes de Libras em relação ao registro dos sinais?

4. Que recomendação Gesser (2010) faz aos professores quanto à produção de materiais em Libras?

Assinale a alternativa que indica, correta e respectivamente, as respostas para as perguntas acima.

Alternativa A:
1. Instrumento de avaliação – 2. Abordagem lexical – 3. Falta de gramática escrita – 4. Usar apenas vídeos prontos.
Alternativa B:
1. Suporte para aprendizagem – 2. Abordagem comunicativa – 3. Ausência de registro escrito – 4. Produzir filmagens adequadas aos objetivos.
Alternativa C:
1. Manual normativo – 2. Abordagem fonológica – 3. Dificuldade com expressão facial – 4. Gravar aulas completas sem edição.
Alternativa D:
1. Registro de regras – 2. Abordagem tradicional – 3. Falta de dicionários – 4. Reutilizar vídeos de surdos nativos.
Alternativa E:
1. Fonte de exercícios – 2. Abordagem funcional – 3. Pouca proficiência do professor – 4. Evitar filmagens feitas por professores.

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Questão 3394062

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