Questão 3348857

caracteriza-se por intervenções que corroboram a ideia de não validar a exclusão diante da confirmação da necessidade de lugares especiais para pessoas especiais.

não se difere da que se presta em outros serviços, como o hospitalar e o ambulatorial, visto que seu objetivo é habilitar ou reabilitar o indivíduo para desempenhar, de forma satisfatória, as atividades de vida diária.

procura reduzir e eliminar barreiras físicas e/ou atitudinais e promover a participação e a autonomia em contextos educacionais, na perspectiva da educação inclusiva.

pode ser facilitadora na relação escola-aluno-família-comunidade, propiciando o engajamento na educação de todas as crianças presentes no contexto, e não apenas na inclusão de alunos com deficiência.

contribui efetivamente para o provimento de adaptações e de tecnologia assistiva para alunos com deficiências.