Questão
ID 3256674Disciplina: Fonoaudiologia
Assunto: Avaliação e Intervenção Fonoaudiológica nos Distúrbios da Linguagem Escrita
Ano: 2024 Banca: Instituto Verbena Órgão: Prefeitura Municipal de Buriti Alegre
São inúmeras as razões que podem resultar em dificuldade de aprendizagem da linguagem escrita, porém as que mais se apresentam são as decorrentes de problemas sensoriais (auditivos e visuais) e as decorrentes de transtornos do neurodesenvolvimento. Em relação aos transtornos específicos de aprendizagem com comprometimento na leitura (dislexia), há um consenso de que o fator principal para dificuldade de precisão e velocidade se deve a alteração no processamento