Questão 3254889

Crianças com perda auditiva leve geralmente não apresentam impacto significativo no aprendizado, por isso não há necessidade de acompanhamento fonoaudiológico contínuo.

O fonoaudiólogo educacional é responsável por orientar professores sobre o impacto da perda auditiva na aprendizagem e por sugerir adaptações no ambiente escolar que favoreçam a escuta.

A triagem auditiva escolar é uma das estratégias utilizadas na audiologia educacional para a detecção precoce de perdas auditivas que possam comprometer o desempenho acadêmico.

O uso de sistemas de frequência modulada (FM) é indicado em ambiente escolar para crianças com perda auditiva, pois melhora a relação sinalruído e favorece a compreensão da fala do professor.

A audiologia educacional inclui também ações de promoção da saúde auditiva, como campanhas sobre prevenção de perda auditiva induzida por ruído e uso responsável de fones de ouvido.