Questão
ID 3204069Disciplina: Raciocínio Lógico
Assunto: Sequências Numéricas
Ano: 2024 Banca: Instituto ACCESS - ACCESS Órgão: Prefeitura Municipal de Itaguara
Na aula de Lógica Matemática do professor Carlos, os alunos foram apresentados a um desafio envolvendo pares de números. O professor pediu que identificassem um par que não compartilhava um traço comum com os demais. Os pares apresentados foram:
(83,320) (125,278) (255,148 (12,391) (214,188)
Os alunos concluíram que o par que destoa dos demais é o: