Questão 3164775

Segundo Ferraz e Fusari (2009), para se ter arte na escola é necessário lutar pela ampliação de sua permanência na educação escolar. Para isso, é preciso saber formular os conceitos essenciais da área, o que implica definir os procedimentos e técnicas pedagógicas a serem utilizadas nas atividades. As ideias em consonância com a pauta apontam que:

I. O desenho, a pintura, a escultura, a gravura, a arquitetura, o design, a fotografia, as artes gráficas, o cinema, a televisão, o vídeo, as artes tecnológicas são possibilidades de linguagem visual que podem ser estudados na escola, abrangendo aspectos do fazer e do apreciar as formas visuais, com infinitas maneiras.

II. Ao desenhar, pintar e produzir formas, a criança utiliza a linguagem visual. Ela o faz para suas próprias experiências pessoais e sociais, e elabora seus pensamentos por meio de símbolos que ela aprende a dominar.

III. Partindo de estudos de aspectos da linguagem visual, ou seja, do conhecimento dos elementos que compõem essa linguagem, e dando oportunidade às crianças e jovens fazerem suas experiências com materiais e técnicas, o professor estará atuando pedagogicamente em ações que desenvolvem práticas criadoras, a cognição e a sensibilidade.

IV. Para que as artes visuais sejam compreendidas como área de conhecimento e como tal possa ser ensinada e aprendida por crianças e jovens, o professor deverá encaminhar as bases principais desse ensino e aprendizagem, integrando procedimentos de “produção e apreciação artísticas”.

Quais estão corretas?