Questão 3162998 de Artes - Avança SP 2024

Questão

ID 3162998

Disciplina: Artes

Assunto: Contexto e Prática

Ano: 2024 Banca: Avança SP - Instituto Avança São Paulo Órgão: Prefeitura Municipal de Águas de Lindóia

“Em 1992, por exemplo, a dança passou a fazer parte do Regimento da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo como linguagem artística diferenciada. Do mesmo modo, já são muitos congressos, simpósios e encontros tanto na área de Artes quanto de Educação Física que estão incluindo a dança como parte de seus programas. (...) Mas o que é afinal a dança na escola? Área de conhecimento? Recurso educacional? Exercício físico? Terapia? Catarse?”

MARQUES, Isabel A. Dançando na Escola. São Paulo: Cortez Editora, 2003.

À luz do pensamento da autora Isabel A. Marques, assinale a alternativa correta:

Alternativa A:
Para a autora, as aulas de Dança na escola podem ser ministradas por qualquer profissional da área da pedagogia, ainda que não tenha formação na área de Dança.
Alternativa B:
Para Marques, a dissociação entre o artístico e o educativo que domina a formação pedagógica dos professores compromete de forma substancial o desenvolvimento do processo criativo e crítico que poderia estar ocorrendo nas escolas básicas.
Alternativa C:
A autora defende que o nome da disciplina Dança deveria ser substituído por Expressão Corporal ou Corpo e Movimento, a fim de superar as barreiras do preconceito que ainda incidem sobre essa área do conhecimento.
Alternativa D:
A principal função da Dança na escola, para Marques, é o estímulo à expressão espontânea e o ambiente de ludicidade e relaxamento que ela proporciona.
Alternativa E:
A autora aponta que uma das dificuldades em incluir a Dança como parte do currículo em Artes está no fato de que todos os seus conteúdos podem ser também facilmente trabalhados na disciplina de Educação Física.

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Questão 3162998

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