Questão 3162977

“(...) É nesta perspectiva da diversidade e da multiplicidade de propostas e ações que caracterizam o mundo contemporâneo que seria interessante lançarmos um olhar mais crítico sobre a dança na escola. A transmissão de conhecimento hoje, como sabemos, não se restringe mais às suas quatro paredes (...)”.

MARQUES, Isabel A. Dançando na Escola. São Paulo: Cortez Editora, 2003.

Segundo a autora, pode-se afirmar corretamente que

I - No mar de possibilidades característico da época em que estamos vivendo, talvez seja este o momento mais propício para também refletirmos criticamente sobre a função/papel da dança na escola formal.

II - É preciso não ignorar que a escola formal não é - e talvez não deva ser - o único lugar para se aprender dança com qualidade, profundidade, compromisso, amplitude e responsabilidade.

III - A escola hoje, sem dúvida, não é mais um lugar privilegiado para que o ensino satisfatório aconteça e, enquanto ela existir, a dança continuará sendo mais sendo sinônimo de "festinhas de fim-de-ano".

IV - Talvez não estejamos falando do fim da escola, mas do fim desta escola que por tantos séculos negligenciou o corpo, a arte e, portanto, a dança.

Estão corretas apenas as afirmações: