Questão 3143378

Ao planejar suas aulas para uma turma do Ensino Fundamental, um professor de Educação Física busca romper com o modelo tecnicista, que historicamente priorizou a repetição de gestos e a seleção dos mais habilidosos. O objetivo do professor é adotar uma prática pedagógica que seja inclusiva, que dialogue com a realidade dos alunos e que trate o conhecimento da cultura corporal de movimento de forma aprofundada. Para isso, ele precisa basear sua metodologia em princípios que garantam a todos os estudantes o direito de aprender e ressignificar as práticas corporais. Assim, analise as afirmativas a seguir.

I.O princípio da inclusão pressupõe a modificação da estrutura e das regras das atividades para garantir que todos, independentemente de seu nível de habilidade, gênero ou condição física, possam participar ativamente e aprender, superando a lógica da exclusão.

II.O princípio da diversidade de conteúdos, ao buscar a valorização da cultura do aluno, orienta o professor a substituir os esportes tradicionais exclusivamente pelas vivências trazidas pelos estudantes, abdicando do planejamento de temas como lutas, ginásticas e danças caso não surjam espontaneamente do grupo.

III.A metodologia de ensino baseada na resolução de problemas propõe que os alunos sejam confrontados com situações-problema e desafios motores, sendo incentivados a criar e testar diferentes soluções, em vez de simplesmente receberem e repetirem um modelo de movimento pré-definido pelo professor.

Está correto o que se afirma em: