Questão 3142654 de Educação Física - SELECON 2025

Questão

ID 3142654

Disciplina: Educação Física

Assunto: História da Educação Física

Ano: 2025 Banca: SELECON - Instituto Nacional de Seleções e Concursos Órgão: Prefeitura Municipal de Tapurah

No Brasil, ao assumirem o poder em março de 1964, os governos militares investiram abundantemente no esporte, buscando fazer da Educação Física um sustentáculo ideológico, na medida em que ela participaria na promoção do país por meio do êxito em competições de alto nível. Segundo Suraya Cristina Darido (2003), nesse período, a ideia central girava em torno do Brasil-Potência, no qual era fundamental eliminar as críticas internas e deixar transparecer um clima de prosperidade e desenvolvimento. É nessa fase da história que o rendimento, a seleção dos mais habilidosos e o fi m justificando os meios estavam mais presentes no contexto da Educação Física na escola. Segundo a autora, nessa fase, as práticas pedagógicas caracterizavam-se por:

Alternativa A:
processos pedagógicos inclusivos cujo aspecto central era o reconhecimento e a valorização das diferenças, não as identificando como obstáculos, e sim como desafios
Alternativa B:
espaços de tematização das práticas corporais como produtos culturais construídos historicamente e atravessados por relações de poder baseadas em classe, raça, gênero, entre outros marcadores
Alternativa C:
atividades que reconheciam o papel ativo de estudantes e professores na produção de conhecimento no campo da cultura corporal, valorizando a dialogicidade
Alternativa D:
procedimentos extremamente diretivos cujo papel do professor era bastante centralizador e a prática caracterizava-se pela repetição mecânica dos movimentos esportivos

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Questão 3142654

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