Questão 3057104

Considerar a dimensão de produção da subjetividade na escola, como modelo clínico-assistencial.

Considerar patologização, medicalização e judicialização das práticas educacionais nas demandas.

Compor, sozinho, a elaboração, a implementação e a avaliação do Projeto Político-Pedagógico da escola.

Buscar conhecimentos técnico-científicos da psicologia e da educação, em sua dimensão ética para sustentar uma atuação potencializadora.