Questão 3056497

O processo de aprendizagem humana, seus padrões evolutivos normais e patológicos, considerando a influência dos fatores cognitivos, afetivos, sociais e pedagógicos, bem como os modos como o sujeito se apropria do conhecimento.

A estrutura e o funcionamento do sistema nervoso central, investigando exclusivamente as bases neurobiológicas da aprendizagem e diagnosticando disfunções cerebrais que causam os transtornos de leitura e escrita.

Os métodos e técnicas de ensino mais eficazes para a transmissão de conteúdo em sala de aula, focando a intervenção na elaboração de materiais didáticos e no treinamento de professores, sem considerar a singularidade do aprendiz.

O desenvolvimento da personalidade e a estruturação do inconsciente, utilizando o método psicanalítico para interpretar os sintomas de não aprendizagem como manifestações de conflitos edípicos não resolvidos.