Questão
ID 3056478Disciplina: Relações Humanas
Assunto: Desenvolvimento Cognitivo
Ano: 2025 Banca: HC - Assessoria Administrativa Órgão: Prefeitura Municipal de Lindolfo Collor
Durante discussão clínica e interdisciplinar sobre desenvolvimento cognitivo, uma equipe observa que crianças em situação de privação simbólica e sociocultural apresentam déficits em funções executivas (planejamento, autorregulação, flexibilidade cognitiva), embora obtenham coeficientes intelectuais médios em testes padronizados. À luz dos pressupostos do cognitivismo contemporâneo (particularmente das teorias do processamento da informação e das funções executivas) e das abordagens sócio-históricas de base vigotskiana, a explicação teórico-funcional mais consistente para esse fenômeno é: