Questão 3056473

O papel do psicólogo na inclusão escolar consiste principalmente em identificar alunos com necessidades específicas, realizando avaliações psicométricas que subsidiem o encaminhamento aos serviços especializados.

O apoio ao processo de ensino-aprendizagem deve priorizar a adaptação curricular individual, cabendo ao psicólogo elaborar planos de atendimento diferenciados sem necessidade de diálogo com a equipe pedagógica.

A atuação do psicólogo no contexto da inclusão deve concentrar-se no suporte emocional aos professores, partindo da premissa de que o acompanhamento direto aos estudantes seria uma prática excessivamente onerosa e de baixa efetividade.

A função do psicólogo na escola inclusiva é assegurar a adequação dos comportamentos dos alunos com deficiência às normas institucionais, promovendo intervenções corretivas que favoreçam o ajustamento ao ambiente escolar.

O psicólogo escolar deve atuar de modo interdisciplinar e crítico, articulando aspectos cognitivos, afetivos e socioculturais no processo de aprendizagem, promovendo a eliminação de barreiras atitudinais, pedagógicas e comunicacionais, e fortalecendo práticas institucionais que assegurem a participação efetiva de todos os estudantes.