Questão 3054959

O documento sugere que o psicólogo deve priorizar a adaptação dos estudantes às demandas curriculares e às normas da instituição, mesmo que isso implique a supressão de suas singularidades e necessidades individuais, em prol da harmonização do ambiente escolar.

A atuação do psicólogo na educação básica deve considerar as dimensões emocionais, sociais e culturais dos estudantes, promovendo intervenções que contribuam para o desenvolvimento integral e a inclusão educacional.

O documento orienta que o psicólogo deve concentrar suas ações na identificação e correção de "desvios" de comportamento e no rendimento escolar dos estudantes.

As diretrizes do CFP recomendam que o psicólogo atue como mediador entre a família e a escola, assumindo a responsabilidade pela resolução de conflitos e pela implementação de políticas educacionais, sem o envolvimento de outros profissionais da educação para preservação do sigilo profissional.

A avaliação de programas psicoeducativos deve ser realizada por meio de indicadores quantitativos, como taxas de frequência e desempenho acadêmico, em consonância das atribuições do psicólogo no contexto escolar, presente no documento elaborado pelo Conselho Federal de Psicologia.