Questão 302068

Artes · 2026

Questão

ID 302068

Disciplina: Artes

Assuntos: Arte Indígena, Arte/Educação Contemporânea, Currículo

Ano: 2026 Banca: FGV - Fundação Getúlio Vargas Órgão: Prefeitura Municipal de São José dos Campos

O currículo de artes no Brasil foi tradicionalmente estruturado a partir de uma narrativa linear e eurocêntrica da história da arte, privilegiando produções ocidentais como referência universal e situando outras matrizes culturais em posição periférica.

Um trabalho crítico de inserção das produções indígenas e afro-brasileiras no currículo diferencia-se por

Alternativa A:
incorporar manifestações culturais diversas em momentos específicos do planejamento anual, assegurando representatividade temática.
Alternativa B:
abordar produções culturais periféricas como expressões identitárias específicas, preservando a centralidade da tradição europeia.
Alternativa C:
ampliar o repertório imagético dos estudantes, acrescentando conteúdos sobre culturas não europeias às referências já consolidadas.
Alternativa D:
reorganizar a estrutura curricular, questionando hierarquias culturais e promovendo diálogo entre diferentes matrizes estéticas e epistemológicas.
Alternativa E:
incluir obras de artistas não ocidentais após fazer o percurso histórico tradicional no período letivo, garantindo maior diversidade cultural.

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