Questão 2975163 de Tecnologia da Informação - CESPE CEBRASPE 2026

Questão

ID 2975163

Disciplina: Tecnologia da Informação

Assunto: Estruturas de Controle: Decisão e Repetição

Ano: 2026 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Secretaria de Estado da Educação do Piauí

Suponha que um professor adote uma linguagem de programação visual baseada em blocos (como o Scratch) durante a etapa introdutória ao desenvolvimento de projetos digitais. Nesse caso, para que a atividade cumpra seu papel de ponte pedagógica para as linguagens de programação estruturadas, é fundamental compreender que o principal benefício didático dessa interface consiste em

Alternativa A:
priorizar a narrativa multimídia e o design de animações, utilizando a programação como suporte lúdico para o engajamento.
Alternativa B:
introduzir o paradigma de desenvolvimento no-code (sem código), preparando o aluno para um cenário de mercado onde a codificação manual tende a ser secundária.
Alternativa C:
criar associações visuais diretas, com as cores das categorias correspondendo padronizadamente às bibliotecas de comandos das linguagens profissionais.
Alternativa D:
mitigar erros de lógica algorítmica, visto que o sistema de encaixe de peças sugere, por meio dos formatos, a sequência correta de resolução do problema.
Alternativa E:
abstrair a rigidez da sintaxe textual, permitindo que o esforço cognitivo do aluno se concentre na estruturação da lógica e no fluxo de controle.

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Questão 2975163

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