Questão 2951695

O texto a seguir serve de apoio para as questões 11 a 15.

Na Base Nacional Curricular Comum (BNCC), a Astronomia aparece tanto no Ensino Fundamental quanto no Ensino Médio, nas áreas de Ciências da Natureza, com o eixo temático de “Terra e Universo” para o Ensino Fundamental quanto “Vida, Terra e Cosmos” para o Ensino Médio. Neste contexto, a BNCC cita:

“Os estudantes dos anos iniciais se interessam com facilidade pelos objetos celestes, muito por conta da exploração e valorização dessa temática pelos meios de comunicação, brinquedos, desenhos animados e livros infantis. Dessa forma, a intenção é aguçar ainda mais a curiosidade das crianças pelos fenômenos naturais e desenvolver o pensamento espacial a partir das experiências cotidianas de observação do céu e dos fenômenos a elas relacionados. A sistematização dessas observações e o uso adequado dos sistemas de referência permitem a identificação de fenômenos e regularidades que deram à humanidade, em diferentes culturas, maior autonomia na regulação da agricultura, na conquista de novos espaços, na construção de calendários etc.”

(BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. 2018.)

A formação de uma estrela, como o Sol, ocorre através de um processo de fragmentação e colapso de uma nuvem molecular. Durante esse processo, devido à conservação do momento angular, um disco de acresção se forma em torno da protoestrela e neste disco podem se formar planetas e outros corpos de sistemas planetários. Na nuvem que deu origem ao Sistema Solar, espera-se encontrar