Questão 2939659

Priorizar o eixo de Leitura de Obra (apreciação) sobre os demais, pois a capacidade de análise crítica das produções artísticas é o fator principal para o desenvolvimento da sensibilidade estética do estudante.

Garantir a separação didática dos três eixos, dedicando aulas específicas para a Contextualização (História), o Fazer (Técnica) e a Leitura (Análise Formal), a fim de evitar confusão conceitual.

Concentrar-se na Contextualização da vida e obra de artistas canônicos, delegando o Fazer Artístico aos ateliês livres, pois a função principal da escola é a formação histórica.

Adotar a livre-expressão como metodologia única, garantindo a autenticidade do aluno, e limitando a Leitura de Obra à comparação de trabalhos entre os estudantes da mesma faixa etária.

Promover a articulação simultânea dos três eixos, usando o fazer artístico como ponto de partida ou chegada para a reflexão estética e a contextualização social e cultural da obra.