Questão 2869475 de Psicologia - COTEC FADENOR 2024

Questão

ID 2869475

Disciplina: Psicologia

Assunto: Psicologia Escolar e Educacional

Ano: 2024 Banca: COTEC FADENOR - Fundação de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino Superior do Norte de Minas Órgão: Prefeitura Municipal de Várzea da Palma

Leia o trecho a seguir para responder a esta questão.

O cotidiano da escola se apresenta ao psicólogo povoado de fatos a serem explicados e contradições que permeiam o ensinar e aprender, interferindo na forma como o profissional executa seu trabalho. Quase sempre escutamos que os psicólogos vêm se deparando com muitos impedimentos para desenvolver ações nas escolas, principalmente, quando se trata da rede pública de ensino por sua amplitude e complexidade. Frente à demanda de resolução imediata de questões, qualquer proposição de pensar o que se passa nas salas de aula, nos conselhos de classe, nas reuniões com professores e familiares, nas atividades rotineiras implicadas com a formação, pode gerar um olhar de descrédito, o que vem fomentando nos psicólogos a percepção da escola como uma instituição fechada a mudanças. Como acessar a dimensão de complexidade da escola, a qual não se constitui somente em um edifício, mas sim em um território existencial em que a diversidade de vínculos e de ações faz diferença, facultando múltiplas possibilidades? Como analisar as contradições presentes em uma escola que se propõe a ensinar ao mesmo tempo que, objetivamente, nem sempre tem condições para cumprir tal tarefa?

Fonte: CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA (CFP). Centro de Referência Técnica em Psicologia e Políticas Públicas (CREPOP). Referências técnicas para atuação de psicólogas(os) na educação básica. 2. ed. Brasília: CFP, 2019, p. 31. Adaptado.

Analise as assertivas sobre a atuação do profissional de psicologia no contexto escolar e educacional a seguir e marque a alternativa CORRETA.

Alternativa A:
O psicólogo necessita de focar naquilo que o aluno não consegue realizar, ou mesmo se centrar somente no aluno, para compreender o motivo do fracasso escolar, porque os dados atuais mostram a ineficiência de, em casos de avaliação das dificuldades no processo de escolarização, avaliar o aluno prospectivamente.
Alternativa B:
O psicólogo, no contexto escolar, para elaborar planos de intervenção, precisa compreender e conhecer dados objetivos relativos à organização escolar, a realidade da comunidade escolar, o projeto político-pedagógico, o número de estudantes, de turmas, de professores, índice de aprovação, bem como a sua história.
Alternativa C:
O psicólogo, em contextos educativos, tem muito a contribuir em busca de uma prática pedagógica voltada para o indivíduo, realizando avaliações e escutas clínicas para fundamentar o diagnóstico que irá nortear as ações e os manejos em sala de aula.
Alternativa D:
O profissional de psicologia, no contexto escolar, precisa enfatizar a dimensão subjetiva das experiências educacionais, fornecendo ferramentas terapêuticas na formação continuada de professores, para que possam ser replicadas em sala de aula.
Alternativa E:
O psicólogo tem a tarefa específica de fazer a divisão e esclarecer à comunidade escolar os problemas que são de ordem institucional e social e aquilo que sabidamente se refere ao desarranjo e problemas exclusivos do próprio estudante.

Estatísticas Cadernos

Questão 2869475

Continue estudando na plataforma