Questão 286059

A diversidade deve ser tratada como um obstáculo à padronização do rendimento atlético escolar.

A ação pedagógica inclusiva dispensa adaptações nas atividades, pois todos os alunos devem se ajustar ao nível de habilidade da maioria.

A valorização das diferentes realidades dos estudantes aumenta a motivação e assegura que as vozes e experiências de vida sejam integradas ao aprendizado.

As práticas corporais na escola não possuem impacto significativo na construção da identidade juvenil ou na autoestima.

A relação escola-comunidade deve ser evitada para não descaracterizar o ambiente acadêmico com influências da cultura local.